Teoretická část práce se zabývá výkladem pojmu magie, její klasifikací a historickým vývojem. Praktická část se věnuje výzkumu, jak vnímají magii žáci středních škol ve vztahu k jejich pohlaví, věku a velikosti místa bydliště a jaký dopad má magické myšlení na jejich každodenní život.The theoretical part of thesis deals with the interpretation of the concept of magic, its classification and historical development. The practical part is dedicated to research, as perceived by secondary school pupils in relation to their gender, age and size of place of residence and the impact of magical thinking in their daily lives.