Hlavním cílem diplomové práce je analýza některých učebnic podle genderového zatížení, zjištění genderové korektnosti a uvážení o vhodnosti zařazení těchto učebnic do výuky OV. Teoretická část je věnována obecnému vymezení pojmu gender a s ním souvisejícím pojmoslovím. Praktická část se pak zabývá samotným posouzením a vyhodnocením některých učebnic občanské výchovy určených pro 2. stupeň základní školy z pohledu gender.The main aim of my diploma thesis is the analysis of some textbooks as far as the gender itself is involved, finding the gender correctness and considering the suitability of using these textbooks during the lessons of civics. The theoretical part includes explaining the term `gender' generally in relation to conception concerning words. The practical part of my diploma thesis focuses on the assessment and evaluation of some civics textbooks aimed at lower secondary schools from the point of view of gender.