Počet záznamů: 1
Gender v českých základních školách
Údaje o názvu Gender v českých základních školách [rukopis] / Vladimíra Němcová Další variantní názvy Gender v českých základních školách Osobní jméno Němcová, Vladimíra (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz GENDER IN THE CZECH PRIMARY SCHOOLS Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 79 s. Poznámka Ved. práce Miroslav Dopita Dal.odpovědnost Dopita, Miroslav, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Kadlec, Tomáš (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Gender * sociální učení * pohlaví * konstruktivismus * sebenaplňující se proroctví * genderová role * genderové stereotypy * doing gender * gender studies * gender mainstreaming * genderová diskriminace * násilí páchané na ženách * gender a školství * feminizace učitelství * gender v učebnicích * Gender * social studying * constructivism * self-accomplishment prophecy * role of the gender * gender stereotypes * doing gender * gender studies * gender mainstreaming * gender discrimination * women violence * gender and school system * pedagogy feminism * gender used in textbooks Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství německého jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 56660-127609430.doc 32 2.4 MB 06.04.2009 Posudek Typ posudku 56660-ved-832209372.doc Posudek vedoucího 56660-opon-167452463.doc Posudek oponenta
Hlavním cílem diplomové práce je analýza některých učebnic podle genderového zatížení, zjištění genderové korektnosti a uvážení o vhodnosti zařazení těchto učebnic do výuky OV. Teoretická část je věnována obecnému vymezení pojmu gender a s ním souvisejícím pojmoslovím. Praktická část se pak zabývá samotným posouzením a vyhodnocením některých učebnic občanské výchovy určených pro 2. stupeň základní školy z pohledu gender.The main aim of my diploma thesis is the analysis of some textbooks as far as the gender itself is involved, finding the gender correctness and considering the suitability of using these textbooks during the lessons of civics. The theoretical part includes explaining the term `gender' generally in relation to conception concerning words. The practical part of my diploma thesis focuses on the assessment and evaluation of some civics textbooks aimed at lower secondary schools from the point of view of gender.
Počet záznamů: 1