Bakalářská práce je věnována výskytu a popisu nejrizikovějších sociálně patologických jevů u dětí ve školství. První část práce je zaměřena na vysvětlení pojmů prevence, zabývá se východisky a přehledem sociálně patologických jevů, které se týkají školního prostředí. Další část představuje problematiku volného času, pojem životního stylu a výchovu ke zdravému životnímu stylu jako nedílnou součást nespecifické primární prevence. Práce je koncipována jako vytvoření informačního materiálu pro rodiče a laickou veřejnost, věnuje se popisu sociálně patologických jevů a představení možností, které nabízejí prostředky nespecifické primární prevence.