Diplomová práce pojednává o projektovém vyučování se zaměřením na projekty ve výuce cizích jazyků. Zvýšená pozornost je věnována jednotlivým klíčovým kompetencím a jejich rozvíjení v rámci práce na školních projektech. Zmíněny jsou také úskalí a přednosti projektové výuky, její fáze a dělení. Teorie s praxí je konfrontována především v druhé, praktické části diplomové práce, kde jsou popsány dva uskutečněné projekty.The Diploma describes the project teaching that is concentrating on projects of teaching foreign languages. Raised attention is dedicated to the particular key competences and their development in the frame work of the school projects. The difficulty and preferencies of the project teaching, their phases and divisions are also mentioned. Theory and practice is confronted in the second part of the Diploma where two realized projects are described.