Počet záznamů: 1
Specifika vzdělávání v základní škole s polským vyučovacím jazykem
Údaje o názvu Specifika vzdělávání v základní škole s polským vyučovacím jazykem [rukopis] / Radim Sedláček Další variantní názvy Specifika vzdělávání v základní škole s polským vyučovacím jazykem Osobní jméno Sedláček, Radim (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Education Specifics of Elementary School With Polish Class Language Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 86 s. (89 489 znaků), 28 s. př : mapy, plány, grafy + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Jitka Plischke Dal.odpovědnost Plischke, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova České Těšínsko * Polská menšina * Menšinové školství * Vzdělávání * Základní škola s polským jazykem vyučovacím * Polský vyučovací jazyk * Region of Český Těšín * Polish minority * Minority educational system * Education * Elementary school with Polish class language * Polish class language Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - správní činnost kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 56211-946511025.doc 0 4.5 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 56211-ved-238447311.doc Posudek vedoucího 56211-opon-728753209.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na problematiku základních škol s polským vyučovacím jazykem v České republice. Na teoretickou část, kde jsou definována specifika regionu, polských obyvatel, jejich jazyka a samotných základních polských škol navazuje část průzkumu. Ten se zabývá zjištěním možných příčin a souvislostí majících vztah k pokračujícímu trendu snižování početního stavu žáků a následným rušením samotných škol. Závěrečná část pak prezentuje specifika mající význam pro budoucnost těchto škol i pro polskou menšinu.My Diploma is focused on problems of elementary schools with Polish class language in the Czech Republic. The theoretic part, which defines the specifics of a region, Polish inhabitants, their language and Polish elementary schools themselves, is followed by the research. This part deals with finding out possible reasons and coherency related to continuous trends of the decrease of pupils´ establishment and resulting in the abolishment of schools themselves. The final part presents the specifics concerning the future of such schools and the Polish minority.
Počet záznamů: 1