Počet záznamů: 1  

Úvod do metodiky hry na klavír pro nevidomé

  1. Údaje o názvuÚvod do metodiky hry na klavír pro nevidomé [rukopis] / Květa Juřenová
    Další variantní názvyÚvod do metodiky hry na klavír pro nevidomé
    Osobní jméno Juřenová, Květa (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAn Inroduction to the metodology of piano - playing for blind people
    Vyd.údaje2009
    Fyz.popis47 s. , 8 s. příloh. : schémata
    PoznámkaVed. práce Ladislav Pulchert
    Dal.odpovědnost Pulchert, Ladislav (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Nevidomí * slabozrací * metodika hry na klavír * klavírní pedagogika * Sightless * sand-blind * methodology of piano-playing * piano pedagogy
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborHudební kultura se zaměřením na vzdělávání a hra na nástroj nebo zpěv se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    75843-674612236.pdf4467.7 KB02.04.2009
    PosudekTyp posudku
    75843-ved-334708892.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce "Úvod do metodiky hry na klavír pro nevidomé" odpovídá na nejčastěji kladené otázky v oblasti výuky dětí s těžkým zrakovým postižením hře na klavír. Seznamuje čtenáře s možnostmi pedagogického přístupu k problematice orientace na klávesnici, výběru skladeb, nácviku i interpretace u nevidomých a slabozrakých klavíristů. Stává se tak užitečným pomocníkem zvláště pro ty učitele klavíru, kteří začínají s výukou žáků s vážnými vadami zraku.The thesis "An Introduction to the methodology of piano-playing for blind people" answers frequent questions of teaching children with a serious visual handicap to play the piano. It informs the readers about the possibility of the pedagogical approach to the issue of orientation on a keyboard, choice of composition, rehearsing and interpretation by sightless and sand-blind pianists. It can be useful especially for the teachers who start teaching children with a serious visual handicap.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.