Tato diplomová práce pojednává o problematice naplněnosti života učitelů základních škol a zaměstnanců firmy AVX Uherské Hradiště. Teorie logoterapie a existenciální analýzy vychází z myšlenkového konceptu V. E. Frankla a jeho nástupců E. Lukasové, A. Längleho a A. Adlera. V praktické části jsou pomocí dotazníkových metod Logo-testu a Existenciální škály porovnávány dvě skupiny respondentů na základě stanovených hypotéz.This diploma thesis deals with problems related to fulfillment in life of primary school teachers, and of employees of the AVX Company in Uherske Hradiste. A theory of logotherapy and existential analysis are based on the concepts of V. E. Frankl and his followers, E. Lucas, A. Längle and A. Adler. The two groups of respondents are compared via a questionnaire method using a Logo-test and Existential scale, all in accordance with the stated targets constructed in the essential part.