Diplomová práce je zaměřena na problematiku využití galerijních animací v procesu vzdělávání a výchovy. Snaží se nastínit některé možnosti začlenění tohoto programu do výuky výtvarné výchovy na běžné základní škole a na základní škole pro žáky s postižením sluchu. Zároveň poukazuje na význam muzeí a galerií ve výchovně-vzdělávacím procesu. Cílem práce bylo navrhnout a uskutečnit výtvarnou řadu na téma Krajina a propojit ji s animačním programem Oživená krajina. Zároveň inspirovat čtenáře k využívání animačních programů ve výuce a poukázat na šíři možností, které animační programy nabízejí.The diploma thesis is focused on the possibilities of using art gallery animation in education process. The thesis proposes some possibilities of including this process in art education in usual basic schools and in basic schools for auditory handicapped pupils. Text adverts to meaning of museums and art galleries in education process. The aim of the diploma thesis is to propose and to realize visual art sequence on the theme Landscape and to joint it to gallery animation on the theme Animated (lively) landscape. The work is an inspiration for readers how to use gallery animation in training process and also it shows large possibilities of gallery animations.