Diplomová práce se zabývá vztahem romských dětí ke vzdělání. Práce se zaměřuje na historii, způsob života Romů, na školní úspěšnost či neúspěšnost dětí a taky na možnou strategií zlepšení vzdělávání Romů. Výzkum byl proveden v oblasti vzdělávání Romů porovnáním klasifikace na ZŠ a vyhodnocením podaných přihlášek k dalšímu vzdělání.This thesis deals with the attitude of Romany children towards the education. This work focuses on history and lifestyle of Romanies, on school effectuality and ineffectuality of children as well as on a possible strategy of the Romany education improvement. The research was realized in the area of Romany education by means of comparison of classification at the basic school with the evaluation of given application forms for the further education.