Počet záznamů: 1
Integrace dětí z dětského domova do třídního kolektivu
Údaje o názvu Integrace dětí z dětského domova do třídního kolektivu [rukopis] / Marie Večeřová Další variantní názvy Integrace dětí z dětského domova do třídního kolektivu Osobní jméno Večeřová, Marie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The integration of children from children´s home into the class collective Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 96 s., 10 s. obr. příloh. : il., grafy, tab. Poznámka Ved. práce Jitka Petrová Dal.odpovědnost Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova integrace * dětský domov * třídní kolektiv * institucionální výchova a vzdělávání * vztahy * sociogram * sociometrický index * integration * children´s home * class collective * institutional enlightenment * relationships * sociogram * sociometric index Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 55777-660147840.zip 14 4.3 MB 14.04.2009 Posudek Typ posudku 55777-ved-403415069.doc Posudek vedoucího 55777-opon-960087959.doc Posudek oponenta
Práce se zabývá integrací dětí z dětských domovů do třídního kolektivu. Práce je zaměřena na vztahy ve třídě a na obeznámení veřejnosti s touto problematikou. To bylo zkoumáno pomocí dotazníků, sociogramů a sociometrických indexů. Mnoho informací a podnětů potřebných pro práci vychází z vlastní zkušeností získaných při návštěvách Dětského domova v Náměšti nad Oslavou. Dále jsou to informace získané ze Základní školy v Náměšti nad Oslavou a z rozhovorů s učiteli a vychovateli pozorovaných dětí.The work deals with integration of children from children´s home into the class collective. The work focuses on the relationships in the class and on the public familirization with this problematic. These issues were examined through questionnaire, sociometric indexes and individual sociograms. Much information and suggestions useful for this work comes from experience obtained from visitations of Children´s home in Náměšť nad Oslavou. Futhermore the information comes from Primary School in Náměšť nad Oslavou and from interviews with teachers and educators of observed children.
Počet záznamů: 1