Práce se zabývá integrací dětí z dětských domovů do třídního kolektivu. Práce je zaměřena na vztahy ve třídě a na obeznámení veřejnosti s touto problematikou. To bylo zkoumáno pomocí dotazníků, sociogramů a sociometrických indexů. Mnoho informací a podnětů potřebných pro práci vychází z vlastní zkušeností získaných při návštěvách Dětského domova v Náměšti nad Oslavou. Dále jsou to informace získané ze Základní školy v Náměšti nad Oslavou a z rozhovorů s učiteli a vychovateli pozorovaných dětí.The work deals with integration of children from children´s home into the class collective. The work focuses on the relationships in the class and on the public familirization with this problematic. These issues were examined through questionnaire, sociometric indexes and individual sociograms. Much information and suggestions useful for this work comes from experience obtained from visitations of Children´s home in Náměšť nad Oslavou. Futhermore the information comes from Primary School in Náměšť nad Oslavou and from interviews with teachers and educators of observed children.