Diplomová práce je zaměřena na úlohu aktivity a kreativity ve vyučování vyučovacího předmětu matematika na základní škole. Kromě vymezení základních pojmů jsme v praktické části pomocí dotazníku zjišťovali konkrétní stav vztahu žáků k matematice jako předmětu na základní škole, zda je učení matematiky pro žáky obtížné, dále monitorujeme oblast učení a přípravy na hodiny matematiky a jiné.The diploma thesis is focused on the role of activity and creativity in teaching of mathematics at primary schools. In addition to defining the basic terms, the practical part provides a questionnaire survey aimed at the pupil?s approach to mathematics as a primary school subject. The objective was to determine whether learning is difficult for pupils, including further monitoring of the area of teaching and preparation for the lessons of mathematics as well as other aspects.