Předkládaná bakalářská práce se věnuje problematice institutu střídavé výchovy jako jednomu ze způsobů porozvodového uspořádání poměrů k nezletilým dětem, který není v současné době příliš využíván. Práce se snaží nahlížet na střídavou výchovu z různých úhlů pohledů, je doplněna o vlastní postřehy a zkušenosti sociálního pracovníka. Práce se zabývá aspekty realizace, výhodami, nevýhodami, ověřením účinnosti a dopady střídavé výchovy zejména na děti, což je doplněno vybranou výzkumnou evidencí v oblasti porozvodové péče se zřetelem ke střídavé výchově. Praktická část bakalářské práce je postavena na analýze konkrétních kasuistik, což umožňuje poskytnout plastičtější vhled na problematiku porozvodového uspořádání poměrů nezletilých dětí pro dobu po rozvodu se zřetelem ke střídavé výchově. Součástí empirické části je přehled základních dostupných statistických dat v oblasti rozvodovosti a statistických údajů ilustrujících frekvenci výskytu střídavé výchovy v rámci porozvodové péče o dítě v ČR, doplněné statistickými údaji Okresního soudu ve Vsetíně.This bachelor thesis is focusing on alternating care as a non-frequent way of care for under-aged children after parental divorce. The thesis aspirates to offer a diversified view on the issue of alternating care, there is also integrated author´s own point of view and professional experience from the position of social worker. The main attention is paid to various realization aspects of alternating care, its advantages and disadvantages, as well the relevant sample of evidence base in the field of child care after divorce and alternating care. The practical part deals with individual case studies with a view to provide more plastic picture of the child care after divorce and alternating care. In empirical part there is an overview of elementary nationwide statistical data ilustrating divorce rate and frequency of use of alternating care in the Czech republic, as well data of District court in Vsetín - ilustrating situation in this region.