Magisterská diplomová práce je zaměřena na analýzu vzdělávacích potřeb lektorů Třineckých železáren, a.s. Jedná se o analýzu provedenou v konkrétní společnosti na existujícím lektorském sboru. Teoretická vysvětlení jsou východiskem samotné analýzy vzdělávacích potřeb, která v závěru vyústí v plán vzdělávací akce s názvem: "Pedagogické minimum pro externí lektory Třineckých železáren, a.s.". Tato magisterská práce se nejprve zabývá teoretickou deskripcí problému vzdělávání dospělých. Na toto teoretické ukotvení navazuje zamyšlení nad problematikou vzdělávání lektorů a systematickým vzděláváním pracovníků ve firemním prostředí. Součástí práce je provedená identifikace vzdělávacích potřeb mezi lektory v Třineckých železárnách, a.s. Výsledky této identifikace jsou následně interpretovány do vzdělávacích cílů. Předtím než je navrhnut samotný plán vzdělávací akce pro lektory, jsou zhodnoceny dosavadní zkušenosti se vzděláváním lektorů v této společnosti.This master's degree work is focused on the analysis of eduational deficits among lecturers in Třinecké železárny, a.s. The analysis is worked out in a real company on an existing team of lecturers.Theoretical explanations are the starting point of the performed analysis. In the conclusion this analysis is followed by a plan of educational activity "Teaching essentials for external lecturers in Třinecké železárny, a.s.First this degree work deals with theoretical description of adults' education. Secondly I get to consider the problem of lecturers' education and systematic employees' education in the firm's environment. There is also included the carried out identification of educational needs among the lecturers of Třinecké železárny, a.s. Findings of this identification are transformed to educational goals. Before the plan of educational activity for the lecturers is suggested the experience with their education in this company is evaluated.