Cílem této práce je přiblížení tématu směrovosti. V teoretické části se věnujeme charakteristice předškolního věku, problematice laterality a směrovosti. V praktické části bylo cílem zjistit směrovost v projevech dětí předškolního věku při manipulaci s drobnými předměty. V rámci této části práce jsme připravili a provedli zkoušku směrovosti. O výsled- cích provedení zkoušky směrovosti v práci informujeme.The object of this work is approximation to the topic of directionality. In the theoretical part we deal with characteristic pre-school age, issues of lateral and directionality. In the practical part was the aim to ascertain directionality in speeches pre-school age children in the handling of small objects. Within the frame of this part of the work we had prepared and made a test of directionality. Results of this test are wrote in this work.