Bakalářská práce se zabývá výzkumem příčin malé úspěšnosti studentů na Fakultě strojní VŠB-TUO v prvních ročnících bakalářského studia. Výzkum byl proveden pomocí dotazníku čítajícího 10 otázek s nuceným výběrem odpovědí ze 4 možností. Výzkumný soubor byl tvořen studenty prvního ročníku, kteří přišli v řádném termínu na zkoušku ze statiky. Dotazník zjišťoval postoje studentů ke studiu, dobu přípravy na zkoušku, míru pociťované nervozity, vnímanou obtížnost studia a odhad výsledku zkoušky. Byly sledovány vztahy mezi některými odpověďmi v dotazníku a výsledkem zkoušky a vzájemné vztahy mezi jednotlivými odpověďmi. Příčinou malé úspěšnosti studentů je pravděpodobně nízká efektivita učení v důsledku nedostatečné průpravy ke zvládnutí technických předmětů.The Bachelor thesis deals with the research on causes of low success of students at Faculty of Mechanical Engineering of VSB - Technical University of Ostrava at the first years of bachelor studies. The research was carried out using a questionary containing 10 questions with forced choice from 4 answers. The research file consisted of the first year students, who passed the examination on "Statics" at the spring semester. The questionary traced students' attitudes to study, time of preparing for the exam, the level of felt nervousness, percieved difficultness of studies and an estimate of the exam's result. Relations were explored between some of answers from the questionary and the classification of the exam and for exploring of mutual relations between individual answers. It was found out, that the length of time spent by preparation for exam do not affect the exam's result. The probable cause of students' low effectiveness is low effectivity of study process due to insufficient background to manage with technical subjects.