Počet záznamů: 1
Didaktická pomůcka a její význam se vzděláváním žáků primární školy
Údaje o názvu Didaktická pomůcka a její význam se vzděláváním žáků primární školy [rukopis] / Marcela Plevová Další variantní názvy Didaktická pomůcka a její význam ve vzdělávání žáků primární školy Osobní jméno Plevová, Marcela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teaching Aid and Its Importance for Pupils´ Education at Primary school Vyd.údaje 2008 Fyz.popis 48 stran + přílohy + Příloha č.1: Úkolové karty, barevný papír Příloha č.2: Kontrolní karty, tvrdý papír Příloha č.3: Kontrolní karty, fólie Příloha č.4: CD ROM se soubory úkolových a kontrolních karet Poznámka Ved. práce Luděk Kvapil Dal.odpovědnost Kvapil, Luděk (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Didaktická pomůcka * didaktická hra * inovační metoda * mezipředmětové vztahy * činnostní učení * klíčové kompetence * kritické myšlení * autoevaluace * Teaching aid * teaching game * innovating method * subjects relations * practical learning * main competences * critical thinking * autoevaluation Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol 
kniha
Posudek Typ posudku 34465-ved-708109320.doc Posudek vedoucího 34465-opon-188503326.doc Posudek oponenta
Moje diplomová práce je zaměřena na podporu vzdělávání žáků na primární škole, realizaci předmětové integrace a zavádění inovačních metod výuky technické výchovy. Předmětem DP je didaktická pomůcka vyrobená samotnými žáky a její zpětné využívání ve vzdělávacím procesu.My thesis aims at promotion of pupils´education at primary school, innovating methods realization and subjects integration for technical crafts. The issue of the thesis is a teaching aid maded by pupils by their own and its backward using in educational process.
Počet záznamů: 1