Diplomová práce je zaměřena na zkoumání úspěchu romských žáků ve vzdělávacím procesu. Porovnává situaci romských dětí z dětských domovů se situací romských dětí, které jsou vychovávány ve svých rodinách. Zabývá se příčinami úspěchu a neúspěchu dětí romského etnika ve škole a vlivem výchovy na školní úspěšnost. Praktická část je provedena formou kvalitativního šetření pomocí rozhovorů s vyučujícími ve Zlínském kraji. Bylo zjištěno, že všichni dotazovaní považují způsob výchovy za nejdůležitější faktor ovlivňující úspěšnost ve škole.Diploma thesis is focused on investigation of success and achievements of Roma children in the educational process. It compares the situation of Roma children growing up in orphanages with the situation of Roma children who are being educated in their families. It deals with causes of school success and failure of Roma children and it also shows the influence of education on school success. A practical part is done by the form of the qualitative survey by the means of interviews with pedagogical specialists of Zlín district. The survey has shown that all respondents consider the way of proper education to be the most important factor which has enormous impact on success of Roma children in schools.