Počet záznamů: 1
Práce s dětmi se specifickými poruchami učení na 1. stupni základní školy
Údaje o názvu Práce s dětmi se specifickými poruchami učení na 1. stupni základní školy [rukopis] / Eva Wawreczková Další variantní názvy Práce s žáky se specifickými poruchami učení Osobní jméno Wawreczková, Eva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Working with children with specific learning difficulties on the first grade of a primary school Vyd.údaje 2008 Fyz.popis 90 s. Poznámka Ved. práce Věra Fialová Dal.odpovědnost Fialová, Věra (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Specifické poruchy učení * integrace * individuální vzdělávací plán * diagnostika * dysfunkce * Specific learning difficulties * integration * individual educational plan * diagnostic * dysfunction Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 35925-762143118.doc 0 1.3 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 35925-ved-147745794.doc Posudek vedoucího 35925-opon-842754085.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na specifické poruchy učení u dětí na 1. stupni základní školy. Poskytuje základní důležité informace potřebné pro práci s těmito dětmi. Součástí je také vytvořený soubor námětů zaměřený na rozvoj základních schopností, které bývají u dětí se specifickými poruchami učení nedostatečně vyvinuty. Soubor lze využít především při práci s dětmi s těmito poruchami učení.The thesis is aimed at specific learning difficulties on the first grade of a primary school. It provides basic important informations needed for work with these children. The part of the thesis is also a created set of subject matters oriented at development of basic abilities, which are deficiently developed in children with disfunctions of leraning. Above all it is possible to take advantage of the set at work with thus disabled children.
Počet záznamů: 1