Diplomová práce se zabývá agresí žáků ve škole. Je zaměřena na strategie zvládání agresivity žáků učitelem a na možnosti, které učitel při práci s agresorem má. Její součástí je výzkumné šetření zjišťující, jak učitelé agresi svých žáků vnímají.This dissertation deals with aggression of pupils at school. It is aimed at teachers strategies of getting pupils aggression under the control and at potentionalities, which teacher have, when he works with aggressor. The one part of the dissertation is research, which investigates with how people perceive the pupils aggression.