Počet záznamů: 1  

Historické pohledy na komunikaci ve vzdělávání sluchově postižených

  1. Údaje o názvuHistorické pohledy na komunikaci ve vzdělávání sluchově postižených [rukopis] / Jiří Pustka
    Další variantní názvyHistorické pohledy na komunikaci ve vzdělávání sluchově postižených
    Osobní jméno Pustka, Jiří (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názHistorical views on the communication in the education of people with a hearing impairment
    Vyd.údaje2008
    Fyz.popis69 s., 2 přílohy ilustrací : il. + Nejsou
    PoznámkaVed. práce Jiří Langer
    Dal.odpovědnost Langer, Jiří, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Sluchový orgán * vady sluchu * historie * sluchová komunikace * posunková řeč * výchova a vzdělání * Auditory organ * hearing defects * history * auditive communication * sing language * enlightenment
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    32666-236601594.doc76693.8 KB03.04.2008
    PosudekTyp posudku
    32666-ved-177056751.docPosudek vedoucího
    32666-opon-603827892.docPosudek oponenta

    Cílem diplomové práce je nastínit problematiku fenoménu sluchového postižení a jeho důsledků, formy a metody výuky takto postižených jedinců ve světle historického vývoje až po současný stav.The aim of this dissertation is to reveal (show) the difficulties and phenomena of a hearing disability, it's consequences and the methods used in teaching this specific group and its historical progress until today

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.