Práce se zaměřuje na vnímání smyslu života zdravotníků v léčebně dlouhodobě nemocných a učitelů základních a středních škol. Výsledky stojí na testech noodynamika a logo test. Odkazuje se hlavně na práce V. E. Frankla, E. Lukasové, A. Adlera a Längleho. Zajímá se o pojetí logoterapie, její předmět a metody. Hlavně se věnuje problematice smyslu z hlediska svobody, odpovědnosti a morálky.The thesis focuses on the perception of the meaning of life by orderlies in The Sanatorium for Long-term Patients and by teachers from elementary and secondary schools. The results are based on two tests - Noodynamic and Logo Test. The text mainly refers to the works of V.E.Frankl, E. Lukas, A. Adler and Längle. It deals with a conception of logotherapy, it´s subject and methods. Above all it looks at the problems of the meaning of life from the viewpoint of freedom, responsibillity and morality.