Tato práce se zabývá postojem učitelů rodinné výchovy k problematice hodnocení a klasifikace v tomto předmětu. Má dvě části. Teoretická část definuje hodnocení, slovní hodnocení i klasifikaci ve školním prostředí. Praktická část zahrnuje zhodnocení výsledků šetření, kdy jsem se snažila zachytit názory učitelů na hodnocení žáků v rodinné výchově.This work deals with the attitude of Home Economics teachers to the question of evaluation and classification of the pupils in this school subject. It has got two parts. The theoretical part defines evaluation and classification in school conditions. The practical part includes the evaluation of the survey results where I tried to put down the Home Economics teachers´ opinions about evaluation and classification in this school subject.