Počet záznamů: 1
Využití zážitkové pedagogiky na 1. stupni základní školy
Údaje o názvu Využití zážitkové pedagogiky na 1. stupni základní školy [rukopis] / Martina Krejčí Další variantní názvy Využití metod a postupů zážitkové pedagogiky na 1. stupni ZŠ Osobní jméno Krejčí, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz EXPERIENTIAL PEDAGOGY APPLIED TO TEACHING ON ELEMENTARY SCHOOLS Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 109 s., 235 559 zn., 80 s.obr. : portréty, grafy, tab. Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra kinantropologie a společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova pedagogika * zážitková pedagogika * střední školní věk * škola v přírodě * Prázdninová škola Lipnice (PŠL) * ots}aneb Kolem světa za 5 dní * pedagogy * experiential pedagogy * middle school age * residential school trip * Vacation School Lipnice (VSL) * VSL course {--} Residential school trip bit different way... round the world in 5 days Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Posudek Typ posudku 12039-ved-309722454.doc Posudek vedoucího 12039-opon-720838834.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá zážitkovou pedagogikou. Hlavní těžiště spočívá v jejím zařazení do systému pedagogických disciplín a ve využití ve školním prostředí. Práce je rozdělena na dvě části. První částí je přehled poznatků, který vytváří teoretické zázemí pro druhou část, jenž se přímo zabývá cíly práce. Cíle práce jsou: 1. Zařazení zážitkové pedagogiky do systému pedagogických disciplín 2. Aplikace zážitkové pedagogiky na prvním stupni základní školy (Vymyslet, zrealizovat a popsat zážitkový projekt pro 4. ročník ZŠ, včetně metodických doporučení.)Experiential pedagogy is a main topic of this diploma paper. Main objective is in engaging experiential pedagogy method into pedagogy disciplines and in using of experiential pedagogy in real school environment. The paper consists of two parts. First part summarizes gained knowledge and builds theoretical base for the second part that is focused on main objectives.Main objectives are: 1. To engage experiential pedagogy into pedagogy disciplines on elementary schools 2.To apply experiential pedagogy method in real school environment on elementary school (to create, realize and describe experiential project for 4th grade of elementary school including methodological recommendations)
Počet záznamů: 1