Diplomová práce je zaměřena na využití akční tvorby a artefiletického pojetí výchovy ve vzdělávací oblasti Umění a kultura. Proběhla realizace deseti akcí na 1.stupni základní školy. Bylo sledováno plnění učiva výtvarné výchovy, osobnostní rozvoj žáků, přesahy do ostatních vyučovacích předmětů a souvislosti s kulturním a přírodním prostředím.The dissertation is focused on the possible uses of action creation and artefiletic conception of art in the Art and culture educational field. There were ten art actions done in the primary school. During this actions there was monitored the fulfilling of the curriculum, personality development, cross curriculum approaches and connections with culture and environment.