Diplomová práce je zaměřena na narušení komunikační schopnosti u vysokoškolských studentů. Nejdříve jsme objasnili termíny komunikační schopnost a narušená komunikační schopnost. Popsali jsme etiologii a symptomatologii jednotlivých typů narušení . Posléze jsme se soustředili na samotné studenty s narušenou komunikační schopností a na možnosti pomoci, tedy na vysokoškolská poradenská centra. Ve výzkumném šetření jsme se zaměřili na obě tyto skupiny a snažili jsme se zmapovat celkovou situaci na vysokých školách, jaké jsou podmínky pro studenty s narušením komunikační schopnosti a jaká forma pomoci je jim nabízena. Dospěli jsme k závěru, že péče o tyto studenty se v celorepublikovém měřítku teprve začíná uskutečňovat.The thesis is aimed at the university students communication ability disorders. First we explained the terms communication ability and communication ability disorders. We described the ethiology and symptomatology of various types of disorders. Second we concentrated on the students with communication ability disorders and the posibilities of helping them especially in the universitity counselling centres. Our research was aimed at both of the groups of students and we tried to survey the situation at universities, the conditions which students with communication ability disorders have and what kind of help are they offered. We came to the conclusion that taking care of these students in the whole country scale is at the beginning only.