Autorka diplomové práce využívá nabytých informací a materiálů k prezentaci školského systému ve švýcarském kantonu Ženeva. Zaměřuje se na ročníky kompatibilní s 2. stupněm ZŠ v ČR. Srovnává nejprve tyto dva školské systémy, poté přechází k charakteristice výuky literární výchovy v obou státech. V závěru klade důraz na rozdíly ve výuce literatury, zejména po stránce materiálního vybavení škol a výukových metod. Autorka nabízí i pohled na průběh konkrétních hodin literární výchovy u nás a v Ženevě tak,jak měla možnost na jejich pasivní účasti.The author of this diploma paper uses the acquired information and materials to present the education system in the Swiss canton of Geneva. She focuses on the grades compatible with the second degree of the basic school in Czech Republic. At first, the author compares these two education systems; after that she proceeds to the characterisation of the schooling of literature in both states. Finally, she lays stress on the differencies of the schooling of literature, especially on the aspect of the material equipment of the schools and educational methods. The author also illustrates the course of some concrete lessons of literature in our country as well as in Geneva from her own experience of taking part on the lessons passively.