Počet záznamů: 1
Význam a využití didaktické hry a didaktické pomůcky v hodinách čtení
Údaje o názvu Význam a využití didaktické hry a didaktické pomůcky v hodinách čtení [rukopis] / Taťána Trvajová Další variantní názvy Význam a využití didaktické hry a didaktické pomůcky v hodinách čtení Osobní jméno Trvajová, Taťána (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The significancy and the profit of didactic games and didactic aids on lessons of reading Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 77 s. Poznámka Ved. práce Libuše Šubová Dal.odpovědnost Šubová, Libuše (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova zrakové vnímání * sluchové vnímání * řeč * paměť * čtení * hláska * písmeno * slabika * slovo * analyticko-syntetická metoda * motivace * didaktická hra * didaktická pomůcka * eyes perception * auditory perception * speech * memory * reading * speech sound * letter * syllable * word * analytical- synthetic method * motivation * didactic game * teaching aids Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Posudek Typ posudku 13546-ved-435929913.doc Posudek vedoucího 13546-opon-266853004.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na význam a využití didaktické hry a didaktické pomůcky při nácviku čtení, při předcházení a odstraňování chyb ve čtení. Práce je členěna na část teoretickou, v níž se zabývám rozvojem motoriky, smyslové percepce, řeči a slovní zásoby, významem motivace, členěním didaktických her, a na část praktickou. V praktické části jsem vytvořila soubor didaktických her, pomůcek a námětů pro nácvik čtení v 1. ročníku.My diploma theses is directed to the meaning and the usage of didactic games, teaching aids, which are applied while practicing, reading, preceding and removing away mistakes the text. My work is divided into a theoretical part, in which I am taking interest in the development of the motor activity, sensory perception, the meaning of motivation, division of didactic games and practical part. I have designed a collection of didactic games in my practical part, teaching aids and themes for practicing of the reading in the first grade.
Počet záznamů: 1