Diplomová práce je zaměřena na vytvoření souboru metodických námětů pro pohybovou průpravu žáků v rytmické gymnastice se zaměřením na lidový tanec na 1.stupni základních škol. K hlavním tématům patřila tvorba vyučovacích jednotek a jejich aplikace v praxi. Na základě diagnostických dotazníků došlo k výzkumu, který nově vytvořené metodické náměty ověřil v praxi.This diploma thesis focuses on creating a set of methodological ideas for motoric training of young elementary school learners in rhythmical gymnastics with regard to folk dancing. The crucial topics include the creation of teaching units and their practical application at schools. These newly created methodological ideas were then verified by means of diagnostical questionnaires.