Má diplomová práce se zabývá výzkumem efektivity projektového vyučování ve srovnání s výukou frontální. Výzkum je prováděn na mém pracovišti na Základní škole ve Frenštátě pod Radhoštěm s žáky osmých ročníků v předmětu přírodopis. Pomocí statistické metody Studentova testu dokazuji účinnost těchto metod a jejich uplatnění ve výuce.My thesis is engaged in research of efficiency project class in compare with frontal class. This research is practised with pupils of the 8th classes in biology lessons in my workplace at basic school in Frenštát pod Radhoštěm. I prove effectivity and use of this teaching methods by means of the statistical method of Studentś test.