Diplomová práce se zabývá problémy při výuce komunikace v hodinách anglického jazyka. Metodou dotazníku bylo zjištěno, že žáci se bojí mluvit kvůli strachu z chyb a hodnocení učitele. Učitelé by měli používat zajímavé aktivity a hry. Měli by se žáky o problémech diskutovat a snažit se je vhodně motivovat.The final project deals with the problems with teaching speaking in English language lessons. The research had shown that students are anxious to speak because they are afraid of making mistakes and they are also afraid of teacher´s evaluation. The solution is to use interesting activities and games, discussion with students about their feelings and students´ motivation.