Výsledky výzkumu ukázaly v porovnání mezi žáky Základní školy v Pňovicích a mezi žáky Základní školy Heyrovského s rozšířenou výukou tělesné výchovy rozdíly, neboť se u těchto žáků projevuje zvýšená dotace hodin TV, dále lepší technické vybavení a prostředky - jako např. atletická obuv - tretry, atletický stadion s umělým povrchem a především metodika nácviku a výcviku atletických činností pod vedením trenérů se zkušenostmi a ve většině případů jejich předchozích působení v oblasti vrcholové atletiky. Mezi další odlišnosti obou základních škol patří především výkonnost a fyzická dispozice, která žákům Základní školy v Pňovicích chybí. Byly znatelné nižší výkony kromě několika výjimek - s největší pravděpodobností u žáků, kde talent není rozvíjen. Talent se rodí, ale také tvoří. To znamená, že bychom měli rozvíjet nadání dětí již v útlém věku a pěstovat pohybovou aktivitu. Pokud talentovaný žák nezačne v dětství, nemá v budoucnu téměř žádnou šanci dokázat něco v atletice.Results of research showed differences in comparison of pupils of Elementary school in Pňovice and of Elementary school Heyrovského with extended schooling of physical education because an increased appropriation of physical education classes is evident. Furthermore, better technical equipment and means, for example, athletic footwear, athletic stadion with artificial surface and especially a kind of methodic of exercise and training, further athletic activities under leadership of experienced trainers and in most cases certain sort of practical experience brought by trainers that used to take part in top Czech athletics. Performance and physical disposition are also involved among other big differences between these two elementary schools. Pupils from school in Pňovice miss these dispositions a lot. There was consignable lower performance with the exception of few pupils by which their talent is probably not evolved. Talented sportsmen are born but also made up. This means that teachers and also parents should evolve children's talents in their early age and should use sport activities as much as possible. If a talented child does not start in his or her early childhood, he or she does not have almost any chance to achieve any success in athletics in future.