Cílem práce bylo analyzovat rozličnost úkolu z hlediska jeho intelektuálních a osobnostních aspektů. Testu se zúčastnili studenti TV v Záhřebu. Během hodin kineziometrie studenti hráli počítačovou hru. Hra spočívala v umisťování třírozměrných předmětů na zeď tunelu a postupně zaplnit celý tunel. Výsledky testů naznačují, že osobnostní aspekty hry jsou většinou determinovány strachem a také trochu disociačními a konverzními reakcemi. Negativní vliv strachu z každého výkonu je velmi známý a je potřeba ho samostatně prozkoumat. Ve výsledcích her a psychologických testů byly většinou získány stejné typy reakcí. Zdá se tedy, že úkol hry má několik podobností jako situace ve sportovních hrách.