Počet záznamů: 1  

AAK v edukaci dětí s mentálním postižením a PAS předškolního a mladšího školního věku

  1. Údaje o názvuAAK v edukaci dětí s mentálním postižením a PAS předškolního a mladšího školního věku [rukopis] / Nikola Tylová
    Další variantní názvyAAK v edukaci dětí s mentálním postižením a PAS předškolního a mladšího školního věku
    Osobní jméno Tylová, Nikola, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAAK in education children with mental disability and autism spectrum disorders preschool and younger school age
    Vyd.údaje2024
    Fyz.popis51 : grafy + Žádné
    PoznámkaVed. práce Petra Bendová
    Oponent Adéla Hanáková
    Dal.odpovědnost Bendová, Petra, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Hanáková, Adéla, 1984- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova PAS * AAK * edukace * mladší školní věk * předškolní věk * komunikace * PAS * AAK * education * preschool age * younger school age * communication
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programVychovatelství a speciální pedagogika
    Studijní oborVychovatelství a speciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00295022-366075651.docx1525.2 KB03.04.2024
    PosudekTyp posudku
    00295022-opon-260408778.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00295022-prubeh-308523525.jpeg28.02.202303.04.202428.05.2024AHodnocení známkou

    Bakalářská práce je zaměřena na edukaci dětí předškolního a mladšího školního věku s mentálním postižením a poruchou autistického spektra pomocí metod alternativní a augmentativní komunikace. Cílem je zjistit jaké, metody jsou nejvíce používány v edukaci u těchto dětí.The Bachelor´s thesis is focused at education children of pre school and younger school age with intellectual disability and autism spectrum disorder using alternative and augmentative communication methods. The aim is to find out what, methods are most used in education in these children.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.