Diplomová práce se zabývá tématem 20. století ve střední a východní Evropě a analýzou jeho zachycení v anglických učebnicích. V diplomové práci je provedena analýza učebnic s cílem určit, jestli jsou vhodné pro výuku daného tématu. Analýza se skládá ze dvou částí. První je analýza pedagogicko-psychologických vlastností a následuje analýza věcného obsahu. Tyto analýzy jsou provedeny na základě hodnotících tabulek a každá z nich obsahuje i slovní rozbor.The diploma thesis deals with the topic of the 20th century in Central and Eastern Europe and the analysis of its depiction in English textbooks. The thesis analyses the textbooks to determine whether they are suitable for teaching the selected topic. The analysis consists of two parts. He first is an analysis of pedagogical and psychological features, followed by an analysis of the content of the curriculum. These analyses are based on evaluation tables and each of them includes also verbal analysis.