Tato bakalářská práce se zabývá otázkou důležitosti polytechnické výchovy v mateřských školách ve spojení s rozvojem jemné motoriky. Bakalářská práce se skládá ze dvou částí. Teoretická část se zabývá vysvětlením pojmu polytechnika, dítětem předškolního věku, rozvojem jeho motoriky, rozdíly v polytechnické výchově v mateřských školách v České republice a Norsku. Praktická část se zaměřuje na testování jemné motoriky dětí předškolního věku třemi testovými úlohami z testové baterie MABC-2. Následné porovnání jemné motoriky v souvislosti s polytechnickým vzděláváním je na základě odpovědí z dotazníků od vedení mateřských škol.This bachelor thesis deals with the importance of polytechnic education in kindergartens in connection with the development of fine motor skills. The bachelor thesis consists of two parts. The theoretical part deals with the explanation of the concept of polytechnics, the preschool child, the development of their fine motor skills, the differences in polytechnic education in kindergartens in the Czech Republic and Norway. The practical part focuses on testing the fine motor skills of preschool children with three test tasks from the MABC-2 test battery. The subsequent comparison of fine motor skills in the context of polytechnic education is based on questionnaire responses from kindergarten management.