Počet záznamů: 1
Online technologie v životech žáků 1.stupně základní školy
Údaje o názvu Online technologie v životech žáků 1.stupně základní školy [rukopis] / Markéta Eve Další variantní názvy Online technologie v životech žáků 1.stupně základní školy Osobní jméno Eve, Markéta, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Online technologies in the lives of primary school learners Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 54 : grafy, tab. + dotazník Poznámka Oponent Jana Kořínková Ved. práce Jana Černá Dal.odpovědnost Kořínková, Jana (oponent) Černá, Jana, 1968- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova anglocismy * online technologie * netspeak * osvojeni ciziho jazyka * žák prvního stupně * anglicisms * online technologies * netspeak * primary school learner * second language acquisition Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání Studijní obor Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00282234-223678276.pdf 2 861.5 KB 19.06.2023 Posudek Typ posudku 00282234-opon-497184579.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00282234-prubeh-743992398.pdf 31.01.2022 19.06.2023 07.09.2023 A Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce nahlíží do specifických oblastí výuky angličtiny žáků základních škol prostřednictvím online technologií. Teorie se zabývá nezáměrným učením angličtiny mimo třídu a předpokládá, že online technologie, konkrétně hry, videa a netspeak by mohly obohatit výuku angličtiny. Hlavním cílem praktické části je propojit teoretická tvrzení s praktickými poznatky.This bachelor thesis provides insight into specific areas of learning English through online technologies in primary school learners. The theory deals with unintentional English learning, outside of the classroom and suggests that online technologies, specifically games, videos and netspeak could enrich English learning in the classrooms. The main aim of the practical part is to connect theoretical claims with practical findings.
Počet záznamů: 1