Diplomová práce se zabývá specifickou úpravou literárního texu prostřednictvím pracovních listů pro žáky se slabozrakostí a žáky se zbytky zraku na prvním stupni základních škol. Hlavním cílem je vytvoření souboru čtrnácti pracovních listů zaměřeného na jednotlivé předměty. Pracovní listy vycházejí z knihy "Sedmilhář Josífek". Dílčím cílem je ověření těchto listů v edukačním procesu a také vytvoření metodik pro pedagogy. Práce se skládá ze dvou částí, teoretické a empirické. Teoretická část se zabývá klasifikací zrakového postižení, popisuje specifika edukačního procesu žáků se slabozrakostí a zbytky zraku a dále nastiňuje teoretická východiska pro tvorbu pracovních listů. Praktická část se již podrobně zabývá tvorbou pracovních listů metodikou a evaluací.The diploma thesis deals with the alternation of literature text through worksheets for pupils with low vision and pupils with residual vision in the first grade of primary schools. The main aim is to create a set of fourteen worksheets focused on each subject. The worksheets are based on the book "Sedmilhář Josífek". Partial aim of the diploma thesis is to validate these worksheets in the educational process and also to create methodologies for teachers. The work consists of two parts, theoretical and empirical. The theoretical part deals with the classification of visual impairment, specifics of the educational process of pupils with low vision and residual vision and also describe the theoretical background for the worksheets creation. The practical part deals with the detail worksheet creation, methodology and evaluation.