Počet záznamů: 1  

Finanční gramotnost žáků na Základní škole náměstí Míru 3 v Brně

  1. Údaje o názvuFinanční gramotnost žáků na Základní škole náměstí Míru 3 v Brně [rukopis] / Tereza Košecová
    Další variantní názvyVýuka finanční gramotnosti na základní škole náměstí Míru 3 v Brně
    Osobní jméno Košecová, Tereza, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názTeaching financial literacy at náměstí Míru 3 elementary school in Brno
    Vyd.údaje2023
    Fyz.popis75 stran : grafy + Příloha č. 1 - Dotazník pro žák 5. ročníku Příloha č. 2 - Dotazník pro žáky 9. ročníku
    PoznámkaOponent Zdenka Nováková
    Ved. práce Alena Opletalová
    Dal.odpovědnost Nováková, Zdenka (oponent)
    Opletalová, Alena, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova finanční gramotnost * finanční vzdělávání * strategické dokumenty * školní systém vzdělávání * gramotnost * financial literacy * financial education * strategic documents * school system of education * literacy
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpolečenské vědy se zaměřením na vzdělávání
    Studijní oborSpolečenské vědy se zaměřením na vzdělávání / Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00280485-817371517.pdf0610 KB05.12.2023
    PosudekTyp posudku
    00280485-opon-416452104.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00280485-prubeh-840799490.pdf31.01.202205.12.202322.01.2024CHodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá finanční gramotností žáků na Základní škole náměstí Míru 3 v Brně. Cílem mé bakalářské práce bylo zjistit, jaká je úroveň finanční gramotnosti žáků pátých a devátých ročníků na konkrétní základní škole. Teoretická část je rozdělena na pět částí. Najdeme zde definici samotné gramotnosti a finanční gramotnosti. Dále jsou zde zmíněny pojmy z oblasti finanční gramotnosti Předposlední část se věnuje začleněné finanční gramotnosti do výuky a strategickým dokumentům. V poslední části je realizace a začlenění finanční gramotnosti na konkrétní základní škole v Brně. Praktická část se skládá z výzkumného šetření provedeného kvantitativní metodou a výzkum je proveden pomocí dotazníkového šetření. Výsledky výzkumu ukazují, zda si žáci dokáží šetřit peníze, za co utrácejí a orientují se v oblasti finanční gramotnosti a v pojmech, které s tím souvisí.The bachelor thesis Financial literacy students at elementary school náměstí Míru 3 in Brno analyses financial literacy of pupils 5th and 9th grade. The theoretical part defines financial literacy concepts and describes fiancial education and the systém of building fianncial literacy in elementary school. The empirical part of the work is based questionnaire survey. The aim is to find out how the pupils are able to save up their money, how they spend their money and if they know some concepts from financial literacy.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.