Počet záznamů: 1
Hra jako nástroj pro rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku
Údaje o názvu Hra jako nástroj pro rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku [rukopis] / Michaela Hradilová Další variantní názvy Hra jako nástroj pro rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku Osobní jméno Hradilová, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Game as an instrument for the development of communication skills of pre-school children Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 52 s. + Sborník her Poznámka Ved. práce Jiří Langer Oponent Pavel Kučera Dal.odpovědnost Langer, Jiří, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Kučera, Pavel (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Hra * komunikace * narušené komunikační schopnosti * dítě předškolního věku * předškolní vzdělávání * didakticky zacílené hry * logopedie * sborník her * Game * communication * impaired communication skills * pre-school child * pre-school education * didactically targeted games * speech therapist * collection of games Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - raný věk kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00280457-678717970.odt 6 88.5 KB 19.04.2023 Posudek Typ posudku 00280457-opon-116545042.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00280457-prubeh-161465514.heic 31.01.2022 19.04.2023 01.06.2023 A Hodnocení známkou Ostatní přílohy Velikost Popis 00280457-other-191638316.pdf 15 MB
Bakalářská práce obsahuje dvě části. Teoretická část se zaměřuje na hru, komunikaci, předškolní věk. Praktická část je zaměřena na sborník her, jeho realizaci a zhodnocení. Všechny hry jsou prakticky ověřeny v mateřských školách v okrese Kroměříž.The bachelor thesis contains two parts. The theoretical part focuses on play, communication, preschool age. The practical part is focused on the collection of games its implementation and evaluation. All games are practically verifie in kindergartens in the Kromeříž district.
Počet záznamů: 1