Počet záznamů: 1  

Návrh pojetí realizace praktických činností na základní škole bez existence dílny

  1. Údaje o názvuNávrh pojetí realizace praktických činností na základní škole bez existence dílny [rukopis] / Hana Staňková
    Další variantní názvyNávrh pojetí realizace praktických činností na základní škole bez existence dílny
    Osobní jméno Staňková, Hana, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názSuggested approach for Practical Activities in Primary school without a school workshop
    Vyd.údaje2023
    Fyz.popis47 s. + -
    PoznámkaVed. práce Jiří Dostál
    Oponent Pavlína Částková
    Dal.odpovědnost Dostál, Jiří, 1980- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Částková, Pavlína (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Praktické činnosti * chybějící školní dílna * sdílená školní dílna * metodické listy * tvořivost * Practical Activities * missing school workshop * shared school workshop * methodical sheets * crafting
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programTechnika a praktické činnosti se zaměřením na vzdělávání
    Studijní oborTechnika a praktické činnosti se zaměřením na vzdělávání / Geografie pro vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00279875-753134742.pdf22.5 MB20.04.2023
    PosudekTyp posudku
    00279875-opon-610546947.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00279875-prubeh-574917252.pdf31.01.202220.04.202318.05.2023AHodnocení známkou

    Práce se věnuje problému chybějících dílen na základních školách. Cílem práce je poukázat na způsoby řešení této situace, vybrat vhodné materiály a navrhnout výrobky, kterým je možné se věnovat i mimo dílnu. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se věnuje předmětu Praktické činnosti jako takovému. Zabývá se dokumenty, podle kterých se výuka předmětu musí řídit a pojmy, které se s předmětem pojí včetně bezpečnosti práce. Na to navazuje další kapitola věnující se ideální školní dílně, školní dílně v praxi a speciálním projektům, které jsou s nimi spojeny. Poslední kapitola teoretické části rozebírá učebnice praktických činností. Praktická část začíná představením materiálů, které budou využity při tvorbě výrobků. Hlavním výstupem práce jsou metodické listy k těmto výrobkům. Všechny výrobky byly zkonzultovány s učitelem praktických činností. Práce má rozsah 47 stran a 1 přílohu obsahující přepis rozhovoru s učitelem.This thesis works with the problem of missing school workshops in Primary schools. The aim of the thesis is to show and highlight ways of solving this situation, choosing suitable materials, and suggesting some crafts and ideas that can be made even outside of the workshop. The thesis is divided into theoretical and practical part. Theoretical part focuses on Practical Activities as a school subject. That includes documents with school requirements for the subject, terms that are often used in class, and also work safety. Followed by a chapter about an ideal school workshop, the school workshop in practice, and special projects connected to it. The last chapter of the theoretical part discusses school textbooks of Practical Activities. Practical part is started with an introduction of materials that are going to be used for the crafts made outside of the school workshop. The main output of this thesis are methodical sheets for these products. All products were consulted with a teacher of Practical Activities. The thesis has 47 pages and 1 appendix page containing a transcript of an interview with a teacher of Practical Activities.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.