Magisterská práca Viedenské memorandum, proces jeho prijatia a naplnenie požiadaviek Slovákov v 60. rokoch 19. storočia sa zaoberá požiadavkami Slovákov, odovzdané cisárovi 12. decembra 1861 a procesom, ktoré viedli k zavedeniu jazykových a školských žiadostí a založeniu Matice slovenskej. Autor predstavuje historiografický a historický kontext spolu s vlastným výskumom. Jadro výskumu spočíva v analýze procesov zavádzania slovenských požiadaviek v kontexte uhorskej, rakúskej a slovenskej politiky. Sústredili sme sa na reflektovanie tohto procesu v dielach slovenských národných dejateľov tejto doby a v slovenských novinách, Pešťbudínskych vedomostiach. Snažili sme sa zistiť, akou intenzitou boli školské a jazykové požiadavky zavádzané v jednotlivých stoliciach v porovnaní so Zvolenskou stolicou, a ktoré osobnosti zohrali dôležitú úlohu v tomto procese. Autor sa snaží dokázať, že nie všetko záviselo od najvyšších uhorských vládnych inštitúcií, ale aj od jednotlivých stoličných úradníkov a národnostných pomerov v mestách. Posledná časť výskumu sa venovala osudom niektorých slovenských aktérov 60. rokov 19. storočia, ktoré ovplyvnila meniaca sa rakúsko-uhorská politická situácia, vedúca k rakúsko-uhorskému vyrovnaniu.The master thesis The Vienna Memorandum, the Process of its Adoption and the Fulfillment of the Requirements of Slovaks in the 1860s deals with the requirements of Slovaks, handed over to the Emperor on December 12, 1861, and the process that led to the introduction of language and school requirements and the establishment of the Matica Slovenská. The author presents the historiographical and historical context together with her own research. The core of the research consists in the analysis of the processes of implementing Slovak requirements in the context of Hungarian, Austrian and Slovak politics. We focused on reflecting this process in the works of Slovak national actors of that time and in the Slovak newspapers, the Pešťbudínske Vedomosti. We tried to find out the intensity of the introduction of the school and language requirements in individual administrative territories compared to the Zvolen administrative territory, and what personalities played an important role in this process. The author tries to prove that not everything depended on the highest Hungarian governmental institutions, but also on individual officials of administrative territories and national circumstances in the cities. The last part of the research was devoted to the fates of some Slovak actors of the 1860s, who were influenced by the changing Austro-Hungarian political situation, leading to the Austro-Hungarian settlement.