Počet záznamů: 1
Interakční styl trenéra basketbalu U14-U19
Title statement Interakční styl trenéra basketbalu U14-U19 [rukopis] / Filip Koukol Additional Variant Titles Interakční styl trenéra basketbalu U14-U19 Personal name Koukol, Filip, (dissertant) Translated title Interaction Coaching Style of Basketball Coaches U14-U19 Issue data 2022 Phys.des. 77 s. : grafy, tab. Note Oponent Dana Štěrbová Ved. práce Jana Harvanová Another responsib. Štěrbová, Dana, 1964- (opponent) Harvanová, Jana, 1974- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd v kinantropologii (degree grantor) Keywords Interakční styl * trenér * basketbal * sportovec * dospívání * Interaction style * coach * basketball * athlete * adolescence Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ a SŠ se specializacemi Degreee discipline Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ a SŠ se specializacemi kniha
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00279589-689046759.pdf 8 1.4 MB 30.06.2022 Posudek Typ posudku 00279589-ved-994523663.pdf Posudek vedoucího 00279589-opon-968314826.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00279589-prubeh-379027904.pdf 18.11.2021 30.06.2022 30.08.2022 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje interakčním stylům trenérů basketbalu. Cílem práce je analýza interakčního stylu trenérů basketbalu z pohledu jejich svěřenců - basketbalistů a z jejich vlastního pohledu (sebereflexe). Dále se také zkoumal vliv věku a délky praxe u trenerů a vliv věku, soutěžní věkové kategorie a výkonnostní úrovně u hráčů při hodnocení interakčního stylu trenéra. Výzkum byl realizován formou dotazníkového šetření a využíval se dotazník interakčního stylu trenéra. Do výzkumu se zapojilo 15 trenérů a 140 hráčů z oblasti Olomouckého, Jihomoravského, Zlínského a Moravskoslezského kraje. Výsledky ukázaly, že trenéři sami sebe nejvíce vnímají v dimenzích Organizátor, Pomáhající a Chápající a hráči vnímají trenéry nejvíce v dimenzích Organizátor a Pomáhající. U "ideálního" interakčního stylu hodnotí obě strany nejvíce Organizátor, Pomahájící a Chápající. Také se zjistilo, že mladši trenéři hodnotí více Pomáhající a Chápající a trenéři s delší praxí více dimenzi Přísný. Mladší hráči více vnímají dimenze Organizátor, Pomáhající, Chápající a Vede k zodpovědnosti než starší hráči. Na vyšší výkonnostní úrovni hráči vnímají více Pomáhající a Vede k zodpovědnosti.The diploma thesis is focused on the interpersonal coaching style among basketball coaches. The aim was to analyze the interpersonal coaching style that was rated from the player's point of view and from the coach's. Furthermore, factors of age, competition age category and performance level among players and age and experience of the coaches when analyzing interpersonal coaching style were considered. The research was realized by using the questionnaire of interaction coaching style. 15 coaches and 140 players participated in the research, and all were situated within the Olomouc, South Moravian, Zlín and Moravian-Silesian region. The results showed that coaches perceive Organizer, Helper and Understanding the most and players Organizer and Helper the most. In the "ideal" interaction coaching style the Organizer, Helper and Understanding emerged the most among both. Younger coaches perceived more the Helper and Understanding, and Strict more experienced coaches. Younger players perceived more the Organizer, Helper, Understanding and Player Responsibility. Based on the performance level, players in the higher league perceived more the Helper and Player Responsibility.
Počet záznamů: 1