Bakalářská práce je zaměřena na problematiku rozvoje čtenářské gramotnosti u žáků se sluchovým postižením na prvním stupni základní školy. Cílem práce je vytvořit vhodný metodický materiál, který by mohli pedagogičtí pracovníci v rámci rozvoje čtenářské gramotnosti využít na běžné základní škole a základní škole pro sluchově postižené. Výstupem práce jsou vytvořené pracovní listy s úkoly, které ověřují porozumění čtenému textu.The bachelor's thesis is focused on the issue of the development of reading literacy among students with hearing impairment in the primary school. The goal of the thesis is to create suitable methodological material that could be used by pedagogues as part of the development of reading literacy in regular primary schools and primary schools for the hearing impaired. The output of the work is created worksheets with tasks that verify the understanding of the read text.