Hlavní cílem mojí diplomové práce bylo analyzovat, jakým způsobem žáci prvního stupně základní školy tráví svůj volný čas. Teoretická část obsahovala základní charakteristiku období mladšího školního věku. Dále jsem se věnoval hlavním ukazatelům tělesného vývoje dítěte pro vstup do první třídy základní školy. Empirická část je zaměřena na trávení dětí, které navštěvují první stupeň základní školy svůj volný čas, jaký je jich vztah k tělesné výchově a jestli by chtěli více hodin tělesné výchovy a zda se věnují nějakému druhu sportovní aktivity nebo navštěvování kroužků.The main aim of my thesis was to analyse how primary school pupils spend their free time. The theoretical part included the basic characteristics of the younger school age period. Furthermore, I focused on the main indicators of the child's physical development for entering the first grade of primary school. The empirical part focuses on how children who attend the first grade of primary school spend their free time, what is their attitude towards physical education and if they would like more physical education classes and if they are involved in any kind of sports activity or attend clubs.