Počet záznamů: 1  

Vliv současného tance na jedince s ADHD

  1. Údaje o názvuVliv současného tance na jedince s ADHD [rukopis] / Lenka Uhříčková
    Další variantní názvyVliv současného tance na jedince s ADHD
    Osobní jméno Uhříčková, Lenka, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe effect of contemporary dance for people with ADHD
    Vyd.údaje2023
    Fyz.popis57 s. : tab.
    PoznámkaVed. práce Martin Dominik Polínek
    Dal.odpovědnost Polínek, Martin Dominik, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova příznaky ADHD * současný tanec * vliv * rozvoj jedince * metodické tipy * přirozený pohyb * pedagogický přístup * lekce tance * symptoms of ADHD * Contemporary dance * effect * development of an individual * methodical tips * natural movement * pedagogical approach * dance lessons
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika - dramaterapie
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00272844-375123350.docx9380.7 KB17.04.2023
    PosudekTyp posudku
    00272844-opon-870842962.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00272844-prubeh-495578188.jpg31.01.202117.04.202325.05.2023CHodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá vlivem současného tance na jedince s příznaky ADHD z pohledu jejich lektorů. Hlavním cílem je zjištění, zda má současný tanec potenciál pro rozvoj jedince s příznaky ADHD a získání metodických tipů, jak s takovým jedincem v rámci hodin pracovat. Výzkumné šetření je provedeno kvalitativním přístupem metodou polostrukturovaného rozhovoru. Analýza využívá metodu vytváření trsů.The Bachelor thesis is focused on the effect of Contemporary dance on individuals with symptoms of ADHD from the point of view of their teachers. The main goal is to find out, if Contemporary dance has the potential to develop an individual with symptoms of ADHD and to get methodical tips on how to work with this individual during a dance lessons. The research investigation is implemented through a qualitative approach by the method of semi-structured interview. The analysis uses the method of creating bunches.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.