Počet záznamů: 1
Spolupráce rodin dětí s PAS se speciálně pedagogickými centry v Královéhradeckém kraji
Údaje o názvu Spolupráce rodin dětí s PAS se speciálně pedagogickými centry v Královéhradeckém kraji [rukopis] / Dominika Šmídová Další variantní názvy Spolupráce rodin dětí s PAS se speciálně pedagogickým centrem Osobní jméno Holcová, Dominika, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Cooperation of families of children with ASD with a special pedagogical center Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 105 s. : tab. + 1 CD ROM Poznámka Oponent Miloň Potměšil Ved. práce Lucia Pastieriková Dal.odpovědnost Potměšil, Miloň, 1955- (oponent) Pastieriková, Lucia 1981- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Poruchy autistického spektra * speciálně pedagogické centrum * komunikace * poradenský proces * Autism spectrum disorders * special pedagogical center * communication * the counseling proces Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika - poradenství Studijní obor Speciální pedagogika - poradenství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00274626-552829564.pdf 12 1.8 MB 21.04.2022 Posudek Typ posudku 00274626-ved-529643527.doc Posudek vedoucího 00274626-opon-677806637.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00274626-prubeh-141675936.jpeg 31.01.2021 21.04.2022 30.05.2022 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá spoluprací mezi rodinami dětí s poruchou autistického spektra (PAS) a speciálně pedagogickými centry (SPC). Dále popisuje poradenský proces, který je pro tyto děti a jejich rodiny v SPC poskytován. Jejím cílem je zjistit, jak hodnotí tento proces a spolupráci v něm zákonní zástupci a poradenští pracovníci. Práce se dále zaměřuje na komunikaci, vztahy a informovanost, v něm probíhající. Teoretická část se v první kapitole věnuje charakteristice PAS po stránce jejich projevů, klasifikace, etiologie, popisu jednotlivých typů autismu a rodiny dítěte s PAS. Druhá kapitola poté pojednává o systémech podpory u dětí s PAS. Popsány jsou zde možnosti vzdělávání a poradenský systém, pozornost je věnována především SPC. Praktická část se poté zabývá analýzou a následnou interpretací dat získaných rozhovory s účastníky poradenského procesu, pozorováním a analýzou dokumentů.The diploma thesis deals with cooperation between families of children with autism spectrum disorder (ASD) and the Special Education Centers. It also describes the counseling process that is provided for these children and their families in the Special Education Centers. Its aim is to find out how legal representatives and consultants evaluate this process and cooperation in it. The work also focuses on communication, relationships and information taking place in it. The theoretical part in the first chapter deals with the characteristics of ASD in terms of their manifestation, classification, etiology, description of various types of autism and the family of a child with ASD. The second chapter then discusses support systems for children with ASD. The possibilities of education and counseling system are described here and the attention is paid mainly to the Special Pedagogical Centre. The practical part then deals with the analysis and subsequent interpretation of data obtained from interviews with participants in the counseling process, observation and analysis of documents.
Počet záznamů: 1