Práce předkládá kvalitativní studii, ve které byla uplatněna metoda zakotvené teorie. Zkoumání bylo realizováno u souboru sedmi studentů třetích a čtvrtých ročníků středních škol v Moravskoslezském kraji. Jako nástroj ke sběru dat byl uplatněn polostrukturovaný rozhovor.The thesis presents qualitative research in which the grounded theory method was applied. The research was conducted in a group of seven students in the third and fourth year of secondary school in Moravian-Silesian Region. As a data collection method, semi-structured interview was used.