Počet záznamů: 1
Úroveň komunikačních schopností dětí předškolního věku při nástupu do MŠ
Údaje o názvu Úroveň komunikačních schopností dětí předškolního věku při nástupu do MŠ [rukopis] / Lenka Černá Další variantní názvy Úroveň komunikačních schopností dětí předškolního věku při nástupu do MŠ Osobní jméno Černá, Lenka, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The level of communication skills of preschool children on entering kindergarten Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 72 s. (136 273) : il. Poznámka Ved. práce Pavel Neumeister Oponent Jitka Petrová Dal.odpovědnost Neumeister, Pavel (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Petrová, Jitka (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Komunikační schopnosti * jazyk * řeč * ontogenetický vývoj řeči * adaptace * socioekonomický status rodiny * mateřská škola * dítě předškolního věku * nástup do MŠ * Communication skills * language * speech * ontogenetic development of speech * adaptation * socio-economic status of the family * kindergarten * preschool child * entry into kindergarten Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Předškolní pedagogika Studijní obor Předškolní pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00274454-901479918.pdf 21 1.3 MB 06.12.2022 Posudek Typ posudku 00274454-ved-597919482.pdf Posudek vedoucího 00274454-opon-440768055.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00274454-prubeh-514603670.pdf 31.01.2021 06.12.2022 23.01.2023 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá úrovní komunikačních schopností dětí při nástupu do mateřské školy. Je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů komunikace a jazyk, a to zejména ze sociologického hlediska a ontogenetickým vývojem řeči dětí do tří let. Dále se věnuje sociálním rozdílům v úrovni komunikačních schopností dětí při nástupu do mateřské školy, a to zejména přechodu z rodiny do mateřské školy, specifikám adaptace dětí, sociokulturním vlivům na vývoj řeči a v neposlední řadě poruchám komunikačních schopností, které se u těchto dětí mohou objevovat. Empirická část prezentuje výzkumné šetření, jež analyzuje úroveň komunikačních schopností dětí předškolního věku, které nastoupily docházku do homogenní třídy MŠ v září 2022.The diploma thesis deals with the level of children's communication skills when entering kindergarten. It is divided into a theoretical and an empirical part. The theoretical part deals with the definition of the concepts of communication and language, especially from a sociological point of view and the ontogenetic development of children's speech under the age of three. It also deals with social differences in the level of children's communication skills when they start kindergarten, especially the transition from family to kindergarten, the specifics of children's adaptation, socio-cultural influences on speech development and, last but not least, communication skills disorders that may appear in these children . The empirical part presents a research study that analyzes the level of communication skills of preschool children who started attending a homogeneous kindergarten class in September 2022.
Počet záznamů: 1